校園氣象站全稱是標(biāo)準(zhǔn)化校園氣象觀測(cè)站，從實(shí)際工作意義上應(yīng)該是校園科普氣象站。校園氣象站主要定位于為氣象科普進(jìn)校園，讓學(xué)生能直觀、真實(shí)和親自進(jìn)行氣象觀測(cè)，從而激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)氣象科普知識(shí)的興趣，進(jìn)而推動(dòng)氣象科普宣傳的效果和氣象科普知識(shí)覆蓋范圍。

　　FT-QC10校園氣象站是由風(fēng)途推出的一套數(shù)字化氣象綜合服務(wù)平臺(tái)，目的在于開拓、延伸、補(bǔ)充同學(xué)們的課外知識(shí)。本儀器包括氣象傳感器，氣象數(shù)據(jù)記錄儀，氣象環(huán)境監(jiān)測(cè)平臺(tái)三部分，監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有空氣溫濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時(shí)數(shù)、pm2.5、pm10等。氣象要素由傳感器采集信息，根據(jù)需求可選配環(huán)境溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、氣壓、雨量傳感器、蒸發(fā)量傳感器、總輻射傳感器、露點(diǎn)溫度傳感器、光照度傳感器、二氧化碳傳感器、紫外線輻射傳感器、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器。

　　校園氣象站提供的各種儀器設(shè)備是師生獲得各類氣象要素?cái)?shù)據(jù)的重要工具，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄等方式，是科學(xué)探究獲取直接數(shù)據(jù)證據(jù)的重要渠道，有益于學(xué)生科學(xué)品質(zhì)的培養(yǎng)。